社會實踐是將知與行結合統一發展的過程，也是探索和改造客觀世界🦔，通過外化鞏固和推動內化的過程，更是激發青年對新鮮事物的好奇心和激情，從實踐中獲取創新動力的過程。2017年12月17日上午👳🏽♂️，“篤思體行”學習小組成員在體經意昂4第二學生黨支部書記胡慶老師的倡議指導下，由組長劉嘉琪帶領前往昌平區第二中學，與該校足球隊共同開展了一次足球實踐教學活動。
昌平區二中足球隊成立於2016年10月5日🕞，是一支較為年輕的青少年足球隊，但該球隊在創立之初便於2017年北京“耐克杯”校園足球聯賽中斬獲佳績，奪得高中組亞軍的優異成績🖋。值得一提的是🕵🏻♀️，該球隊的隊員均為少數民族🙎🏼，他們大多來自新疆維吾爾自治區🟦，就讀於昌平二中新疆內高班🦬。新疆內高班是教育部批準實施創立，由所在市教委和新疆維吾爾自治區教委雙重領導，為新疆培養擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛社會主義，維護祖國統一，堅持民族團結，有理想、有道德🧛♀️、有文化🎗，具有創新精神和實踐能力🛏👨🏼⚖️，立誌獻身社會主義現代化建設事業的合格高中畢業生。
“篤思體行”示範小組此次實踐活動共分為兩個板塊👨🏻🚒，第一板塊是由組長劉嘉琪同學在守門員的技術技能等足球技巧方面對球員進行指導教學，第二板塊是示範小組成員與足球隊隊員進行座談交流分享🥮。
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劉嘉琪同學進行足球技術教學示範 |
劉嘉琪同學曾是專業足球運動員，2015年退役後就讀於我院體育經濟專業運動員班。在此次實踐中，劉嘉琪同學就自己運動特長和專業運動素質為昌平二中足球隊隊員深入講解了守門員的技術技能等。據了解⏮🐜，此次實踐之後，劉嘉琪同學將繼續利用周末等課外時間前往昌平二中擔任足球隊外聘教練，繼續發揮好自身運動特長優勢𓀁，為足球運動發展貢獻自己的力量🦵。劉嘉琪同學表示，“對於青年而言👋🏽，投身到社會主義現代化建設的途徑有很多，而社會主義現代化建設需要發揮的是人才和人力資源的創新，也許於我而言，利用學習之余的時間繼續為足球運動事業發展貢獻自己的力所能及的力量也是積極投身社會主義現代化建設的一種方式”。
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交流分享現場 |
教學結束後，示範小組成員與足球隊隊員於球隊技術教研室開展了一次座談會，示範小組組員就球隊團隊精神👳🏼📚，個人在團隊中承擔的角色，以及青年如何學習宣傳貫徹黨的十九大精神等話題進行深入交流⛳️。小組成員中作為高水平排球運動員的楊文蓉同學為隊員們分享了自己多年來於排球運動中感受到的團隊精神，個人與團隊的關系，激勵隊員們要在訓練和比賽中學會配合，只有勠力同心🖱，球隊發展才會越來越好。作為預備黨員和黨的發展對象，陳逸洲同學、吳迪同學就黨的十九大有關精神以及習近平總書記對青少年的殷切囑托等內容，為足球隊隊員進行深入宣講，呼籲隊員們要積極關註自身發展🐱，堅定理想信念，高中學習雖然艱苦♍️🤩，但青春的使命和擔當需要紮實的科學文化知識做鋪墊。
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集體合影 |
最後，小組成員還關切地詢問足球隊隊員就讀於新疆內高班的感受和學習生活的適應性等情況☂️，傾聽他們成長中的困難和疑惑，發揮黨員先鋒和朋輩引領的作用，為足球隊員們提供了懇切的經驗分享和建議👨👦👦。
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