2019年11月26日下午4時🕠,我院第二學生黨支部與體育館會議室召開了對照黨章找差距專題會議,同誌們對照《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《關於新形勢下黨內政治生活的若幹準則》和《中國共產黨紀律處分條例》查找自身在黨員意識、擔當作為、服務群眾🩺、遵守紀律、作用發揮五個方面上的差距和不足,並針對自身不足👊🏼,提出解決的方法對策。
支部書記杜文竹老師首先發言,她提出自己由於忙於工作👱🏿,沒有進一步堅定自身的理想信念並做好人生規劃◀️,並在工作中有時出現畏難情緒🦍;在服務意識方面👩🏻🦳👩🏿🔬,她提出自己在大多數情況下能夠主動積極的幫助🚣🏿♀️、服務師生,但是仍然需要進一步堅定服務精神✂️;另外她還提出自己的政治敏銳性和政治鑒別能力還不夠🎭,對於身邊一些同誌的不當言行,沒能夠及時📔、嚴肅地予以批評指正🕓,對於黨員的思想政治教育重視不夠🧛🏽、措施乏力,這幾點還需要不斷磨練自身意誌,向優秀黨員靠攏⛹🏻。
張萍同誌提出🥺,在升入研究生後🤽🏿♀️,由於自身基礎薄弱、學業壓力較大🚵🏻♂️,在學習的過程中感到有些痛苦,並且影響了自己與其他同學的正常交流,感到有些束縛與壓力👰🏼♂️,但是通過積極參加黨組織的各項活動,使得自己逐漸跳出學習的束縛🧖🏽,與更多優秀的黨員同誌交流,拓寬了自身的眼界🥹;她也提出從本科到現在自己在意昂4收獲了很多幫助與支持,她也想將這一份關懷傳遞下去;最後她提出自己作為一名黨員,但是學習成績還不夠優秀,今後在專業領域更加專註🔪🐫,發揮黨員的先鋒模範作用。
張悅同誌提出,自己在平時閱讀黨和國家相關新聞消息的時候🥷🏽,有時會感覺到由於自己知識儲備不足的限製,對於一些政策、理論的理解不夠深入,今後會加強在理論方面的系統學習📁;在作用發揮方面,她提出自己還應該繼續發揮黨員的帶頭作用,要將自己學習的心得♠︎、理念分享出去;最後她提出自己的時間管理能力還有待加強🧖,今後需要在學習和工作中繼續提升效率。
董盤齊老師總結了十八個“是否”來分析自身存在的差距,他提出自身存在理論學習不夠系統👩🏼🍼,碎片化學習較多,有時滿足於“過得去”的想法,對於學校提出的各項要求,自己還有提升的空間,並且沒有良好的自查自糾習慣,在遇到問題是沒有大局意識👩👧👧;他還提出自己對黨建工作的認識還有待加強👨👩👧👧😹,還需要進一步拓展思路,在工作中缺乏“工作藝術”,還需要進一步查找原因,提升進取精神。他提出自己將通過加強學習🧑🏻🔬、多開展談心談話🧑🏻🦽➡️、認真履職踐行承諾等方式,不斷改正自己的不足🤶🏻,向黨組織需要的合格黨員繼續靠攏。
通過本次會議,同誌們找到了差距,看到了規範;發現了問題,尋求了解決;本次會議在同誌們的討論中圓滿結束。