十月金秋3️⃣，由我院生活部承辦的讀書會於26日晚上在體育場看臺216舉行。本次讀書會由張叢杉老師主持🧜♂️，以“學會提問”為主題，旨在加深同學們對提問的認識與了解。參加本次讀書會的同學有2014級同學王佳妮🌎、姜昊男和賴敏隆🧑🍼，2015級同學陳逸洲和張榮臻，2016級同學馬樞佳、宋儀、朱婧池、李淩晨和徐琛及2017級同學王玉玲💃🏼，牛婧睿和劉瑛。
首先，2014級三位同學分享了自己被提問的經歷，用自己寶貴的面試經驗告訴我們，提問要有目的導向性♋️，且提問的問題最主要的是回答態度，而不是聚焦在答案本身。之後，張叢杉老師也指明提出問題要準確，要讓對方知道核心內容📳。
在讀書會中間穿插了陳逸洲和張榮臻同學的課堂小回顧。在“李冰冰好看還是範冰冰好看”的問題上🏄🏼♂️，通過兩位同學的精彩問答✍🏿，我們懂得了回答問題的方式不同，有時也會取得意想不到的效果。兩位同學生動形象的表演🦽，不僅為讀書會增添了樂趣🤚🏿⛹🏼♂️，也使每位同學理解的更加深刻🧑🏿🔬。
隨後，王佳妮同學提出了面試最後考官問的問題，由此引發同學們的熱議🖤。“如果面試最後👳🏻♂️，考官問你還有什麽問題嗎？你會如何回答？”王佳妮同學向我們介紹了她搜集到的三種回答方法。不論是哪種回答方法，都要表現出自己對這份工作的渴望，向考官展示出自己積極上進的一面🤦♀️。張叢杉老師也為我們總結了如何回答此類問題。同學們表示受益匪淺。
接下來，張叢杉老師又提出了提問的權責問題👨🏿✈️，即提問與回答都要做到謹慎，不要一味責怪。作為提問者，我們要學會對自己負責，放平心態，做出自己滿意的選擇。
緊接著，徐琛同學分享了他在高考填報誌願時的親身經歷，由此向我們建議，每個人現在要做的是如何通過提問提高自己🕺🏿，而不是引導他人回答到你自己想要引導的方向；宋儀同學也表示贊成，以自身經歷告訴我們向他人提問時需要真誠♋️。每位同學都通過自己的親身經歷表達了感受與觀點👮🏼，並與他人的分享，同學們都對提問有了更深層次的了解與認知。
最後，本次讀書會在王佳妮同學的總結中圓滿結束🤱🏽。體經讀書會是我院學生暢所欲言，分享自身經歷🉐⚡️、表達內心想法的一場盛宴。相信我院讀書會會薪火不輟⚧🦵🏻，砥礪前行。
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